Во која насока се развива развојот на децата, и дали е изгубена контролата

После немилиот настан во Србија, ми се отворија многу прашања и размислувања?!?!
Прво, ова се случува во светот од дамна, само бидејќи било далеку од нас, во САД, и мислевме(мислев) дека неможе кај нас да се деси, или во комшилук.
Понатаму, никако не смее да се сведе одговорноста само на фамилијата, што се обидува да се наметне. Целото општество, е труло, и децата се најголеми жртви. Што после настанов, се покажа нажалост. Пример „подршката“ за „убиецот“ од неговите врсници, дури и воодушевување искажуваат. Очигледно оние квази серии „Јужен ветар“, „Убици мога оца“, „Клан“ и слично креираат идоли. Влијанието на Задруга, каде Кристијан Голубович е прајм гостин, исто така.
Тоа е тој дел влијанието на медиумите, и лажните идоли, друго се родителите кои замената на непоминатото време со децата го заменуваат со пари или скапи поклони. И им се дозволува (бар во Македонија), родителите да излезат во одбрана на своето дете, без да биде сослушан професорот, наставник, секогаш детето е во право и е најдобро во очи на родителите. Од слушани муабети, многу често родителите во последно го сузбиваат педогошкиот дел од образованието со т.н фраза, како јас сум го праел јас ќе го воспитувам, ти си должен само знаење да му дадеш?!?! Порано имаше педагошки мерки , кои можда и не беа соодветни ама даваа резултати....пример преселување на деца од градови во села да учат основно училиште, како казна за нивното однесување. Секако и мора да се вклучат социјалните служби во одредени случаеви, каде родителите се немоќни, или не сакаат да учествуваат во нивно решавање.

И секако сосема на крај не контролираното однесување пред децата, зборување за политика, окфаливикување на луѓе како вакви или такви.....итн. Сето тоа влијае на психата на децата.

Se plaka cenata na konzumerizmot i prebrziot tehnoloski razvoj, posebno vo sferata na spodeluvanje informacii.
Merkite se edukacija na roditelite, popravedna raspredelba na bogatstvoto so namaluvanje na rabotni casovi, zgolemuvanje plati sto otvara prostor roditelite da posvetat pogolem del od vremeto na decata. Vbrizguvanje sredstva vo obrazovanie, meritorno zgolemuvanje na kadar so sto edno lice ke se grizi za pomal broj deca pa ke moze da im posvetuva pogolemo vnimanie. I gradenje opsto prifaten stav kon koi eticki i moralni vrednosti ke se nasocuvaat pomladite generacii.

Да ама ништо тоа кај нас. Ова треба да е тригер. Ама ајде ова ќе треа еден месец, два и ќе се заборави. Нема да има никаов ефект кај нас. Сем по некој тригер за дневно препукување ко изјавата на Моничено Зајково.

Ја гледав Весна Јаневска, некаква шефица на комисија за образование на ДПМНЕ во тема на денеот на Сител. Поголеми небулози и мешање на политика во воспитно образовен процес, немам чуено.
Најмногу шо ми падна во очи(уши), била против мерката на преместување на „недисциплинирани“ ученици од една во друга средина. Тоа беше најдобриот механизам, и јас ако сум од генрациите кои не беа „титови пионери“     сепак јафатив таа мерка. Секако требаше да биде доработена, и во школи со посенбн надзор проблематичните деца да бидат ставени. Бидејќи не секогаш семејството е моќно да излезе и да се избори со проблемите.
А секако да не трпи околината.

Jaa, a kako decata posle ke im zavrsat odlicni ako se padnat kaj nekoj nevmrovski ucitel/ka.